Koolid Corona perioodil tõhusate STEAM-meetoditega

Kohaldamise füüsilise distantsi julgustab valitsust vaja õpilastel rakendada Internetis meetodite läbiviimiseks kooli tegevuse ajal Corona jooksul. Krooniperioodil toimunud kooliõppe formaadi muudatused võimaldavad muuta lapsed haavatavaks, et nad kaotaksid oma õpihuvi. Nii et nii õpetajad kui ka lapsevanemad peavad leidma viise, kuidas hoida lapsi keskendununa õppekvaliteedi saavutamisele nagu siis, kui nad sel krooniperioodil koolis käisid. Üks meetod, mida saab jäljendada ja rakendada koolitegevuse läbiviimiseks praegusel koroona ajastul, on STEAM-meetod. STEAM-meetodil on spetsiaalsed näpunäited, et tagada endiselt kvaliteedistandardite järgimine ja õpilased on entusiastlikud õppimisest nagu koolis. Mis on selle STEAM-meetodi mõiste? Vaadake allpool toodud selgitust.

Koolilahendused Corona perioodil

Mis on auru meetod?

STEAM on tuntud kui rakendusõppemeetod, mis kasutab interdistsiplinaarset lähenemist. STEAM hõlmab teaduse (teadus), tehnoloogia (tehnoloogia), inseneri (insener), kunsti (kunst) ja matemaatika (matemaatika) erialasid . Seda haridussüsteemi kasutatakse Ameerika Ühendriikides laialdaselt. STEAM-i rakendustega kaasneb tavaliselt aktiivne ja probleemipõhine õpe.

STEAM on spetsiaalselt loodud koos klassiruumidega, et luua interaktiivne ja lõbus õppe-õpikeskkond. Toolid ja lauad ei ole järjestikku paigutatud ja jäigad, kuid neid saab vastavalt õpilase õppimisvajadustele paindlikult liigutada.

Paindlikkus kajastub ka tahvli paigaldamises, mis pole ruumi ühele küljele liimitud. Niisiis saavad õpetajad ja õpilased oma ideid vabalt väljendada tahvlil, mis on ruumi erinevates nurkades laiali. Lisaks on klassiruumi seinad kujundatud atraktiivselt mitmesuguste värvidega, mis on kohandatud õpilaste vanusele, et maksimeerida laste loovust.

Efektiivsed õppemeetodid koolisüsteemi asendamiseks Corona perioodil

See STEAM-õppemeetod sobib väga hästi laste kasvatamiseks digitaalse ajastu üha kiirema arengu keskel. Nii lihtne hankida teavet kõikidest allikatest kui ka tehnoloogia keerukus, mis on tänapäeva ühiskonna muutnud sellest sõltuvamaks, pole ilmselgelt lihtne küsimus. Vanemad peavad paratamatult olema muutlike aegade suhtes tundlikud ja tehnoloogia arenguga kaasas käima, et suunata oma lapsi tehnoloogiat targalt ja asjakohaselt kasutama.

Loe ka: Ideaalse haridussüsteemi leidmine uues normaalsuses

Laste kriitilise mõtlemise õpetamine

See STEAM-õppemeetod hõlmab teaduse (teadus), tehnoloogia (tehnoloogia), inseneri (insener), kunsti (kunst) ja matemaatika (matemaatika) erialasid . Selle meetodi abil lihvitakse õpilasi kriitiliselt mõtlema, õppides lahendama ja analüüsima probleeme tehnoloogiliste vahendite ja loovate koostööl põhinevate õppestrateegiate abil.

Õppeprotsessi tagamine on lõbus ja igapäevases elus asjakohane. Selle meetodi kasutamine võib aidata lastel kasvada targaks, sotsiaalselt võimekaks ja hea suhtlemisega.

Vanemate rolli kaasamine

STEAM-meetod on tegelikult tihedalt seotud ka sellega, kuidas vanemaid õpetatakse lastega tegevusi tegema. Koolitegevuse elluviimisel selle pandeemia ajal palutakse vanematel olla aktiivselt kaasatud laste küsimuste julgustamisse, olema aktiivselt seotud laste tegevustega, suunates lapsi loovalt mõtlema, julgustades lapsi probleeme lahendama ning julgustades lapsi uurima, katsetama lahendusi ja leidma uusi viise. .

Jällegi, rolli vanemad on väga oluline toetada online- kooli kogemus . Uuringud näitavad ka, et vanemate otsese osaluse ja õpilaste edukuse vahel on positiivne seos. Nii et mõju Internetis õppe- kindlasti maksimeerida laste kui vanemad on kaasatud.

Sellega seletatakse meetodit STEAM kui tõhusat õppemeetodit koolitegevuse läbiviimisel koroona perioodil. Mida sa arvad? Kas nõustuksite, kui seda süsteemi hakataks rakendama pandeemias nagu praegu? Valage oma arvamus alloleva kommentaariveeru kaudu, jah.