10. klassi bioloogilised harjutused, mis aitavad teil oma teadmisi lihvida

Kas teile meeldib bioloogia? Mulle meeldib kindlasti seda 10. klassi bioloogiaharjutust teha. Bioloogia või tuntud ka kui bioteadus on elu ja elusorganismide uurimine, sealhulgas nende struktuur, funktsioon, kasv, areng, levik ja taksonoomia. Kaasaegne bioloogia on tohutu ja eklektiline, koosneb paljudest erinevatest harudest, aga ka aladistsipliinidest. Hoolimata selle laiaulatuslikust ulatusest, on siiski olemas mõned üldised mõisted, mis reguleerivad kõiki teadusuuringuid, ühendades need seeläbi ühes valdkonnas.

Keskkooli 10. klassi astudes on palju materjali ja uusi teadmisi, mida saate. Oma arusaama tugevdamiseks ja teadmiste täiustamiseks bioloogiatundide kohta on mõistlik teha 10. klassi bioloogiaharjutusi, mida me selles artiklis esitleme.

Tule, harjutame nende probleemide kallal töötamist.

10. klassi bioloogiaharjutused ja nende arutelu

Allpool on mõned praktikaküsimused, mida saate õppida 10. klassi erinevate bioloogiliste materjalide paremaks mõistmiseks.

Teemad: Animalia ja Plantae

1. Madud ja krokodillid kuuluvad roomajate rühma, kuid maod erinevad krokodillidest madude tõttu ...

a. keel oli lame ja seda ei saanud pikendada

b. paks ja ketendav nahk

c. on luumaterjali kaalud

d. ta keel pole kahvlik

e. rinnaluud puudub

Lahendus: madud kuuluvad Squamata klassi, krokodillid aga Crocodilia klassi. Squamata tellimuse omadused hõlmavad järgmist:

  • On nahka, mis sisaldab sarvest aineid
  • Keel on lame, hargnenud ja seda saab pikendada
  • Paks ketendav, mis koosneb sarvest
  • Sellel on välimine luustik, mis koosneb selgroolülidest, ribidest ja koljust
  • Sellel ei ole krokodilli moodi rinnakut

Nende omaduste kohaselt on ülaltoodud küsimusele õige vastus E.

2. Taimel on hariliku juure omadused, tõelist õitsemist pole, tal on seemneid, lehti, hargnevaid varsi, munaraku leidub emases strobiluses ja õietolmu isases strobiluses. Neid taimi saab liigitada rühmadesse.

a. Thallophyta

b. Bryophyta

c. Pteridophyta

d. Gymnospermid

e. Oraspermid

Lahendus: kui näeme, on kõnealused omadused väga sarnased Gymnospermsi omadustega.

Gymnosperms on avatud seemnega taimede rühm, millel on seemned, ilma et see oleks tselluloosi poolt kaitstud. Gymnospermsi omadused hõlmavad järgmist:

  • Enamik neist on puittaimed, põõsad või puud.
  • Kas ühe või kahe majaga taim.
  • Seemned ei moodustu munasarjades. Seemned jäävad lihtsalt lamedate, avatud kaalude pealmisele pinnale. Seemneid kandvad kaalud kogunevad koonuseks või koonuseks, mida nimetatakse koonuseks (strobilus).
  • Sellel on peajuur, mõnel on kiulised juured, nimelt hajj sõnajalg.
  • Kas roheline taim aastaringselt.
  • Nõelte või soomustega sarnane lehekuju

Seetõttu on õige vastus D.

Teema: Keskkonnamuutused

1. Õhusaasteaine, mis võib seonduda vere hemoglobiiniga, vähendades seeläbi vere hapniku sidumisvõimet, on ...

a. süsinikdioksiid

b. vääveloksiid

c. lämmastikdioksiid

d. klorofluorosüsivesinikud

e. vingugaas

Lahendus: Inimese sissehingamisel satub mittetäieliku põlemise käigus tekkinud süsinikmonooksiid verre. Hemoglobiinil on suurem afiinsus süsinikmonooksiidiga seondumisel kui hapnikul. Niisiis, kui veres on süsinikmonooksiidi, seondub hemoglobiin hapniku asemel automaatselt süsinikmonooksiidiga. Lisaks moodustavad hemoglobiin ja süsinikmonooksiid stabiilsed ühendid, nimelt karboksühemoglobiin (HbCO). Karboksühemoglobiiniühendite olemasolu võib vähendada vere võimet hapnikku siduda.

Nii et vastus sellele küsimusele on E.

Teema: ökoloogia

1. Süvameri on pime koht, seega pole fotosüntees võimalik. Piirkonnas elavad organismid saavad oma energia….

a. orgaaniliste ainete ladestumine pinnale

b. Geotermiline energia

c. energia veest

d. seal pole elu

e. tema enda keha

Lahendus.: Süvameri või aphotiline vöönd on kõik tsoonid, mis asuvad fotovööndi all. Afootiline vöönd on ookeani madalaim kiht, termokliinikihi all rohkem kui 1828 m sügavusel. Selles tsoonis on päikesevalgust väga vähe või üldse mitte, nii et tootjad ei suuda toota toiduahelas peamist energiat.

Seetõttu elavad selles vööndis elavad organismid mitmesugustest orgaaniliste ainete jääkidest, mis langevad süvamere piirkonda ja settivad merepõhja pinnale.

Niisiis, õige vastus on .

Nii et see on 10. klassi bioloogiaharjutus, mida saate teha ja mõista. Aga kus saab ennast koolitada rohkem näidisküsimusi tegema? Võite proovida veebipraktika küsimustele mõeldud probleemi PROBLEM, mis on kaalutud, täielik ja uusima õppekava järgi. Siit saate teada mitmesuguseid valemeid koos probleemi näidetega.

Tule, mida sa ootad! Tule, laadige kohe alla PROB.