Internetis õppides 5 tüüpi õpilasi, kas olete üks neist?

2019. aasta koroonaviiruse pandeemia (covid-19) on teinud olulisi muudatusi maailmakogukonna ühiskondlikus elus, sealhulgas maailmas. Näiteks hariduse valdkonnas mõjutab see üle 300 miljoni üliõpilase kogu maailmas ja on sunnitud minema kooli ja õppima veebis veebis. Ainuüksi maailmas märkis vabariigi haridus- ja kultuuriministeerium, et vähemalt 68 729 037 õpilast käib koolis ja õpib kodus veebis. See on muidugi omaette väljakutse õpilaste vanematele, kellest saavad õppetegevuse käigus asendusõpetajad. Seetõttu on oluline teada, mis tüüpi õpilane nende laps mõnikord on.

Keset piiranguid on see, kui vanemad on veebiõppimisel oma laste jaoks õpetajaga kaasas, võib õppimise ajal laste harjumuste uurimine olla vanemate jaoks tehnika abi hõlbustamiseks. Tegelikult on mitut tüüpi õpilasi, mida saab tuvastada, viidates nende harjumusele end uurida, et anda tundidest hõlpsasti aru. Internetis õppides on siin 5 tüüpi õpilasi:

Visuaalne

Selle tuvastamiseks, mis tüüpi õpilased meie lapsed on, on lihtsaim viis vaadata veebist tunde võttes lapse harjumusi ja mugavust. Vaadake, kui laps on entusiastlik ja tunneb end selle järgimisel mugavalt, see võib lapsele väga meeldida. Näiteks kui laps õpib kergemini või meeldib õppimine piltide, graafikute ja diagrammide äratundmisega, tähendab see, et need on kaasatud visuaalsesse tüüpi.

Kuulmis

See on sama, kui lapsed saavad kuulamise kaudu millestki kergemini aru. See tähendab, et lapsed kuuluvad Auditorory kategooriasse. Heli kuulamise kaudu tunneb ta end võrgus antud tunde järgides hästi. Helitüübi sisestamisel keskenduvad lapsed ainult helile, pööramata tähelepanu monitori ekraanil kuvatavale visuaalile või piltidele.

(Loe ka: 6 tüüpi gümnaasiumiõpilasi, kes sa oled?)

Lugemine / kirjutamine (lugemine / kirjutamine)

Harjumus kohandada õpetaja öeldut koolis või veebis õppides teevad tavaliselt kõik õpilased. Ta pidas seda harjumust selle lihtsustamiseks või seda sai kasutada öeldu kiiremaks mõistmiseks. Sest seda saab nende märkmete kohanduste kaudu uurida korduvalt ja igal ajal. Seda tüüpi õpilased kuuluvad selle lapse tüübi hulka, kellele meeldib lugeda / kirjutada.

Kinesteetiline

Üldiselt püüavad kinesteetilised lapsed õpetaja öeldut harjutada, kas kohandades seda kirjalikus vormis või harjutades sensoorsete liigutustega.

Juhuslik

Hüperaktiivsetel lastel on tavaliselt mitu harjumust, olgu see siis visuaalne, heli-, lugemis- ja isegi kinesteetiline. See tähendab, et laps teeb või meeldib mõnele või kõigile ülaltoodud harjumustele.

Vanemate jaoks, kes saavad kodus asendusõpetajateks või veebiõppimisel abistajateks, hõlbustab ülaltoodud tüüpide äratundmine lastele abistamist ja tõhusate õppemeetodite pakkumist. Kui te olete üksi, siis vanemate juures kodus õppides, mis tüüpi õpilasi te arvate?