Põhjus 2020 on haridusmaailma kõige jahedam aasta

2019. aasta koronaviirushaiguse pandeemia ehk covid-19 toob põhimõttelisi muutusi inimese ühiskondlikus elus, sealhulgas hariduse maailmas. Sotsiaalsete distantseerumispiirangute rakendamine kajastas maailmavalitsust, et vähendada covid-19 levikut, sunnib Maailma Vabariigi haridus- ja kultuuriministeeriumi (Kemendikbud RI) tegema mitmesuguseid kohandusi, tehes ja rakendades erinevaid olulisi samme.

Kemendikbudi määrustes rakendatakse üldjuhul veebipõhist haridussüsteemi, ehkki selle rakendamisel on see täis plusse ja miinuseid, tuleb tunnistada, et see on lahe poliitika, mida rakendatakse 2020. aastal. Miks on siis 2020 hariduse jaoks kõige lahedam aasta? Mis on põhjused, miks 2020 on haridusmaailma kõige lahedam aasta?

  1. Muudatused haridussüsteemis

Haridus- ja kultuuriministeerium minister Nadiem Makarimi eestvedamisel käivitas programmi "Tasuta õppimine" ning plaanib teha 2020. aastal ülemaailmse hariduse kava. Praegune hetk võiks olla ideaalne aeg haridusmaailma veelgi paremaks muutmiseks. Vaatlejad ja haridustöötajad maailmas ootavad haridussüsteemi muutust põhimõtteliselt, et kohaneda muutuvate aegadega nagu täna. Sel põhjusel loodetakse, et hariduse kavandite loomise kavandamine maailmas hõlmab kõiki haridusringkondi ja ühiskonda.

  1. Beleidide haridusmaailm

Maailmahariduseeskirjad või määrused, mis sisalduvad maailmahariduse kavandis / üldises kujunduses, tugevdavad muutusi haridussüsteemis. Haridus- ja kultuuriministeeriumi plaan luua järgmise kuue kuu jooksul 2020. aastaks maailmahariduse kavand väärib tunnustust, sest see võib olla uus verstapost maailmahariduse ees. Üks neist on riikliku haridussüsteemi seaduse läbivaatamine. Loodetavasti suudab riikliku haridussüsteemi seaduse muudatus, mis on üks hariduse kavandi päevakorda, vastata tööstusrevolutsiooni 4.0 väljakutsetele.

  1. Koolitajate kvaliteedi parandamine

Haridustöötajad või õpetajad on maailmas hariduse edendamisel esirinnas. Süsteemi muudatused tuleb läbi viia tervikuna, mitte ainult süsteemis, määrustes või määrustes, vaid ka õppejõududes. Praegu saab valitsus, antud juhul haridus- ja kultuuriministeerium, teha muudatusi õpetaja pädevuse testis (UKG).

(Loe ka: Erinevus avalike ja erakoolide vahel, kumba valida?)

Haridus- ja kultuuriministeerium saab teha mitut asja, alustades õpetajate pädevuse ja abikõlblikkuse uuesti valimisest õpetamisloa või -litsentsi omamise, küpsete kontseptsioonide ja strateegiatega koolituse pakkumisega pädevust läbivatele õpetajatele, ASN-i keskse juhtimise muutmisega, õpetajatel peab olema õpetamispraktika litsents, mis peab perioodiliselt pikendatakse ja seda litsentsi ei peaks välja andma ainult valitsus, vaid õpetaja kutseorganisatsioon või mõlema sünergia, samuti kutselise õpetaja toetus, mis peab olema määratud litsentsiga.

  1. Hariduse standardimine

Rahvusliku hariduse standardimine on haridus- ja kultuuriministeeriumi päevakorras muudatuste tegemisel maailma haridussüsteemis. See on vajalik hariduse kvaliteedi tugevdamiseks ja üheks parimaks hariduseks maailmas. Praegu on parim hetk muudatuste tegemiseks hariduse standardimisel kõigis määrustes, õpetaja kvaliteedis, infrastruktuuris ja teadusuuringutes.

  1. Veebibaas ja riikliku lõpueksami kaotamine

Tänapäeva tööstus 4.0, Internet on sild hariduse kvaliteedi parandamiseks maailmas. Veelgi enam, praegu toimuv Covid-19 pandeemia muudab Interneti ainsaks, nii et haridusmaailm jätkub. Mitte ainult õppeprotsessis on õpilaste registreerimisprotsessi hakatud läbi viima ka veebis. Ja alates 2020. aastast on haridus- ja kultuuriministeerium otsustanud kaotada riikliku eksami ja asendada see kogunenud õpiväärtusega.

Ja mitte ainult viis ülaltoodud asja, on 2020. aasta ka kõige lahedam, eriti nende jaoks, kes lõpetasid selle aasta. Miks? Sest võib-olla peaksid alles sel aastal üliõpilased, isegi kogu maailmas, tähistama kooli lõpetamist ja pidama kooli lõpetamist veebis.